扬子晚报网4月6日讯（通讯员 王国栋 记者 万凌云） 4月3日，江苏大学研究生楼422室内墨香氤氲。11名留学生屏息凝神，在镇江市丹徒区文化指导师赵菁老师的指导下，执笔挥毫体验中国书法艺术。这是胡桂兰老师为留学研究生组织的“翰墨谱写中华文化传承与创新”课堂。
课堂开始时，赵老师说，书法作为中华文化的璀璨明珠，不仅是笔墨交融的艺术，更是文化传承与创新的生动体现。从甲骨文的古朴神秘到篆书的规整严谨、隶书的蚕头燕尾、草书的自由奔放、楷书的端庄大气、行书的行云流水，书法的演变历程也是一部生动的中华文化史。
赵菁从执笔姿势开始示范教学："五指齐力谓之‘擫押钩格抵’，如同春苗破土需蓄力而发。赵菁老师将书法教学与人生哲理交融，指着窗外抽新的枝桠说道："正如‘永字八法’讲究笔势相生，人生的春天更需把握成长节奏。研墨时的‘重按轻推’如同知识积累，运笔时的‘欲右先左’恰似处世智慧。"
随后，留学生们在赵老师的指导下，在洒金宣纸上留下"惠风和畅""春华秋实"“春风得意”“福”等作品，俄罗斯学生Ekaterina（叶卡捷琳娜）别出心裁地将母语诗歌译成中文，以安氏行书创作出跨文化的诗意长卷。来自摩洛哥的阿里写出了“自由”，刚果的Metatron则写了“高兴”。他说，今天真的太开心了！
活动结束时，胡老师说：“书法的文化内涵为创新注入灵魂，书法作品不仅具有艺术美感，更蕴含着丰富的文化内涵，如诗词、典故、哲学思想等。这些文化内涵为当代文化创新注入了灵魂，使创新作品具有深厚的思想底蕴和文化价值，而且中华文化创新推动书法艺术的新发展。当留学生们在春日的砚田里播下理解的种子，终将在跨文化的土壤中收获文明的果实。”
这场"翰墨谱写中华文化传承与创新"的体验课堂，让留学生们在横竖撇捺间触摸到了东方美学的脉搏，一笔一划中深刻感受中华文化的传承与创新。