近日，在晴隆县碧痕镇腹地，新坪小学的扎染活动上蓝靛飘香。学生杨丝丝轻抚着自己创作的扎染衣衫，靛蓝纹样在阳光下泛起涟漪般的纹路，这个女孩的笑容比山间的晨露还要清亮。这动人的场景，正是该校“非遗润校园”工程的生动缩影。
作为少数民族学生占比95%的深山学校，新坪小学将文化传承的使命织入教育经纬。校园里，在大家的努力下，一件件蓝白相间、充满民族韵味的扎染作品精彩呈现，随风轻摆的扎染服装和孩子们的脸上的笑容相得益彰。
这种浸润式的美育环境，让大山深处的孩子成为传统文化的“小传人”。
“把扎染带进校园，让孩子们体验、感受文化魅力，让他们去传承，也去了解更多的民族文化。”扎染技艺教学者沈龙菊手持竹夹，向围坐的孩子们演示制作技法。在她的指导下，小工匠们将衣衫折叠，用板蓝根制成的天然染料层层浸染。
杨丝丝感言：“我感觉很开心！在老师和同学的帮助下，我完成了一件很漂亮的扎染衣服，我很喜欢这件扎染衣服。”
“通过扎染活动，让孩子们感受到我们少数民族非遗的魅力，传承民族文化，增强民族自信。同时，孩子们通过亲手制作，也增强了他们的动手能力和审美能力。”蔡钦艳老师说。
这种代际传承的创新实践，使非遗保护从静态展示转向活态传承，让深山里的民族文化焕发出青春活力。
“我们不仅要让蜡刀和染缸成为教具，更要让文化基因成为孩子们的精神胎记。”校长田维来看着校园内的扎染作品感慨道，“接下来，我们将把更多的少数民族非遗引进校园，传承民族技艺的同时，培养学生的文化自信和劳动精神。”
贵州日报天眼新闻记者 李允凤
编辑 钱星星
二审 宋洁 张恒
三审 陈俎宇